為切實(shí)增強(qiáng)全縣工會(huì)干部工作能力，充分發(fā)揮工會(huì)對(duì)職工的心理疏導(dǎo)作用，推進(jìn)職工心理咨詢室和心理咨詢師隊(duì)伍建設(shè)，3月3日—5日，縣總工會(huì)在新寧縣第一中學(xué)新校區(qū)舉辦心理咨詢師培訓(xùn)班。

這期培訓(xùn)班有140余名學(xué)員參加，邀請(qǐng)中南大學(xué)健康教育與咨詢專家、教授，臨床心理學(xué)博士，中國(guó)心理學(xué)臨床與咨詢心理注冊(cè)心理督導(dǎo)師唐海波教授為全體學(xué)員授課。三天的學(xué)習(xí)中，唐教授為大家?guī)砹司裥l(wèi)生法解讀、自殺來訪者的識(shí)別與干預(yù)、抑郁癥的識(shí)別與治療、危機(jī)干預(yù)的理論與技術(shù)、人格障礙來訪者和精神來訪者的咨詢技術(shù)等專業(yè)心理咨詢課程，課堂教學(xué)生動(dòng)形象，學(xué)員互動(dòng)積極熱烈，結(jié)合案例講解，整個(gè)課程通俗易懂，學(xué)員們受益匪淺，感悟頗多。

新寧縣芙蓉學(xué)校羅海敏老師說：唐教授的課如沐春風(fēng)，掃去了心頭的迷惘；如浴陽(yáng)光，看到了“心聲”的希望；如飲清泉，滋潤(rùn)了干涸的心田。課程運(yùn)用大量的實(shí)際案例，充盈了整個(gè)課堂，把枯燥乏味的知識(shí)化為實(shí)際可感的情境場(chǎng)面，聯(lián)系生活聯(lián)系實(shí)際，讓高高在上的理論知識(shí)能夠落地生根，開出燦爛的花朵。此次學(xué)習(xí)讓我深感振奮的同時(shí)，也讓我等倍感責(zé)任，受益匪淺。我會(huì)繼續(xù)帶著責(zé)任學(xué)習(xí)，并將所學(xué)謹(jǐn)慎地運(yùn)用到工作中，更科學(xué)地開展工作。

新寧縣人民醫(yī)院兒保康復(fù)科伍倩醫(yī)生激動(dòng)地說：作為一名兒?？祻?fù)科的醫(yī)生，深感責(zé)任之重，也迫切地希望系統(tǒng)的學(xué)習(xí)心理咨詢這方面的知識(shí)，只能自行從網(wǎng)上購(gòu)買課程、書籍、短視頻等，零零碎碎、東拼西湊的學(xué)，學(xué)到的也不知如何使用。這幾天，聽了唐教授的這些課程，仿佛一下打通了任督二脈，不僅夯實(shí)了基礎(chǔ)，明確了目標(biāo)，堅(jiān)定了方向，連思路也逐漸清晰起來。

新寧縣第八中學(xué)徐洪碑老師這樣說：我是一名老師也是一名心理學(xué)愛好者，通過三天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，了解到心理學(xué)最前沿的知識(shí)技能與觀念，刷新了我原有的一些陳舊的觀念與技能。唐教授用生動(dòng)的案例闡述了枯燥乏味的理論，用樸實(shí)、幽默的語(yǔ)言演示了一節(jié)又一節(jié)的精彩課程?；叵肫鹱约航o來訪者進(jìn)行心理疏導(dǎo)的一個(gè)個(gè)場(chǎng)景，感覺有許多方面還需要改進(jìn)，我收獲頗多，感受至深。

縣總工會(huì)將以本次培訓(xùn)為契機(jī)，主動(dòng)融入高質(zhì)量發(fā)展大局，籌備組建新寧心理咨詢志愿者服務(wù)隊(duì)伍，成立職工心理咨詢?cè)行?，開展心理咨詢志愿服務(wù)進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，積極推進(jìn)社會(huì)心理服務(wù)體系建設(shè)，努力實(shí)現(xiàn)全縣職工群眾快樂工作、幸福生活！